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Os muestro un análisis de las ofertas actuales y que características deben tener según dos aspectos fundamentales: la edad del niñ@ y para que va a ser utilizado. 

Siempre se debe elegir para que tengan sólo beneficios al usar los auriculares. 

En estos tiempos los auriculares son un complemento imprescindible en todas las casas, donde hay hij@s tanto de corta edad como adolescentes. Para poder escuchar contenidos según la edad en todos los dispositivos que poseen en el domicilio como ordedadores, teléfonos, tablets, televisión, en el vehículo, etc... 

Es importantísimo que nosotros los padres sepamos que los oídos de los más pequeños son mucho más delicados que los adultos, es decir, que no se han desarrollado totalmente, provocando a los cambios bruscos de  sonido alteraciones auditivas cambiando su nivel de estrés totalmente. 

Cuando se elija un auricular siempre debe llevar diadema, ya que es mucho más cómodo, ajustandose a la cabeza del menor o del adolescente en este caso. Como todo los dispositivos, también se deberá llevar un control de su uso,  y usar un volumen en el que se encuentre a gusto. Ya que su uso diario puede reducir la audición, más aún superando el nivel estipulado de decibelios

En cuanto al volumen esta estipulado que sea de 85 decibelios para menores aunque en este caso sólo se ha probado con adultos y 115 para los adolescentes, dicho volumen se asemeja al nivel del adulto.

La técnica para poder realizar un esquema correctamente,  es válido tanto para niñ@s de primaria de segundo ciclo, como para los adolescentes de la ESO.

Mis consejos para llevar a cabo la realización de un esquema:

Es muy pero muy importante que el tema que se vaya a estudiar se lea varias veces, pero que cuando se lea se entienda lo que se está leyendo, en el caso de que alguna de las palabras no sea comprendida, se buscará su significado, si además esa palabra no es conocida o difícil, se buscará un sinónimo que conozcamos para que nos sea más fácil su compresión.

Una vez leído tenemos que saber que nos dice el tema, de que nos está hablando, es como si estuviéramos leyendo un libro o un cómic que nos gusta, al finalizar la lectura, recordamos lo que hemos leído, sabemos resumir su contenido.

Volvemos a realizar la lectura de ese tema y ya podremos identificar cuáles son las partes importantes de éste, en una hoja empezamos a copiar estas partes importantes. No se te olvide ordenar cada parte del tema.

Una vez controlado todo el contenido realizaremos el ESQUEMA, no se te olvide que tenga sentido para ti y puedas entenderlo. En un ESQUEMA las frases deben ser cortas, en las cuales, recogerás la información de una forma clara.

TIPOS DE ESQUEMAS:

Diagrama de flujo

Esquema de llaves

Esquema radial

Esquema de flechas

De esta forma tod@s podrán comprender mejor los temas  a estudiar para un determinado examen. Podéis usar esta técnica para todas las asignaturas posibles.  Tendréis una mayor facilidad para memorizar todo, incluso mejorar la memorización visual. Ahorrando tiempo en el estudio, cuando lo repases te acordarás mucho mejor de todas las cosas.

¡Si te ha gustado, deja un comentario!. ¡Utiliza estos consejos para poder estudiar mejor!. ¡Ánimo!.